“学校是精神文明建设的基地、人才成长的摇篮,加强青少年思想道德建设,提升师生文明素养,教育系统责无旁贷。”在谈到教育系统创文工作时,市教育局党组书记肖炳良如是说。“从优秀的传统教育中深入挖掘国学经典中的育人元素,能够引导青少年在诵读经典中砥砺心志、陶冶品行。所以,从去年开始,我们在全市中小学广泛开展了以‘诵弟子规、行圣人训、养好品行’为主题的‘《弟子规》进校园’系列教育活动。”肖炳良告诉记者,为了让我市广大青少年养成良好习惯,夯实人格基础,锻造精神脊柱,市上把诵读经典作为开展素质教育、加强德育工作的有效载体,开设了文化讲堂,并组织开展了“我们的节日”“感恩励志教育”“做一个有道德的人”等主题教育活动,引导广大青少年在孝敬父母、尊敬师长、奉献他人的过程中获得道德涵养,培育文明习惯。
肖炳良说,自创文工作开展以来,我市教育系统就始终坚持开展“文明校园、平安校园、和谐校园”的创建活动,先后投入了 1000万元校园文化建设资金,支持 50个项目,加强校园文化建设,优化学校育人环境,提升学校文化品位,推进学校内涵发展。同时积极与公安、文化、工商等部门联合整治校园周边环境,净化影视网吧环境,在青少年中开展“绿色网上行,争当绿色文明小使者”活动,为青少年健康成长营造了健康向上的社会文化环境。不仅如此,市上还在全市建成了 12个乡村学校少年宫,命名了中华石鼓园历史文化教育基地、宝陵蔬菜大棚劳动实践基地等 5个青少年素质教育实践基地,为青少年校外教育开辟了新的阵地。“各项活动的开展,促进了我市青少年文明素质的全面提升。上学路上捡到一万元寻找失主的小学四年级学生魏凡钧、史佳豪、王泽睿,给国家副主席习近平同志写信、感谢党中央在灾后重建中给予支持和关心的小学生包俊丽,舍己救人的优秀青年黄船钉……这一件件发生在我们身边的真实事例,让我们真切地感受到拾金不昧、助人为乐、懂得感恩的新风尚已经蔚然成风。”肖炳良坦言,正是这些新风尚铸就了我市青少年思想道德建设的特色品牌,为全市青少年健康成长保驾护航。