“早恋”让家长如临大敌学做孩子的情感导师

      家住市区铁五处小区的冯女士说，现在的小孩子实在了不得。前几天她在公交车上听到几个小女孩旁若无人地聊她们班里的“八卦”事。谈话中，“ X X和 X X好了”“ X X X和 X X在一起了”“媳妇”“老公”等成人化字眼时不时从小孩子的嘴里冒出来，听得冯女士和周围的成年人又惊异又尴尬。“中学生‘早恋’已经不是新鲜事了，现在的小学生也有‘早恋’的呢。”不少家长和老师这样对记者说，并给记者说出了不少中小学生“早恋”的“蛛丝马迹”，例如：“有个男孩子老给我们家女儿打电话，还经常约她一起出去玩”“儿子过生日，班里的小女生给他送了一个不便宜的礼物”“课间活动，别的同学都是一群人玩，但 X X和 X X有说有笑，不太参加集体活动”“放学后， X X和 X X经常一起回家”……

      由于看到或者听到了太多“早恋”酿悲剧的事例，不少家长听说或发现自己的孩子“早恋”了，如临大敌般慌了手脚，不知道该如何应对。有的家长粗暴地训斥孩子，觉得孩子丢人；有的家长表面上装作不知道，但私下里却通过偷看孩子日记、手机短信等方式察看孩子的言行；有的家长竟告诉老师，让老师批评教育，或者干脆让孩子转学。

      中学生甚至小学生“早恋”，听起来有点匪夷所思。不少人却说这不奇怪，因为影视媒介和网络就是始作俑者。

      家住市区高新区的学生家长王峰说，现在的中小学生“早恋”很多是从影视作品和网络上学来的。你看，现在的影视作品里，哪一个片子跟情、爱无关？另外，网络特别是手机网络，里面的东西更是五花八门，孩子天天耳濡目染，不学坏才怪呢。不信，你可以去看看孩子的日记或者作文，网络恶搞语言非常多。

      宝鸡市区高新一小的心理辅导老师韩婧说，其实中小学生的“早恋”多是模仿大人说话、做事，闹着玩，并不是真的早恋，例如男女同学间互相叫“老公”“老婆”，周围的人想当然地认为是“早恋”，反倒有可能将两个孩子凑到一起。例如，一个男孩子和一个女孩子脾气合得来，在一起有说有笑，周围的同学就起哄说“ XX喜欢 XX了”。有的家长看到自己的孩子和某个异性孩子走得特别近，就横加干涉，殊不知这个年龄段的孩子正处于心理叛逆期，为了反对家长，两个孩子就真“早恋”了。

      宝鸡市家庭教育指导服务中心副主任王舟所说，如果发现孩子“早恋”，家长其实也应该从自己家里找找原因。首先，现在的孩子多是独生子女，在一群成人的世界中长大，非常早熟。但父母多忙于工作无暇照顾孩子，孩子精神上的情感需求得不到满足，就会从周围寻找情感的寄托。其次，孩子已经步入青春期，面对自己身体的变化，对异性产生好感也是一种正常反应。

      俗话说得好，塞翁失马，焉知非福。提起早恋，很多家长立马会想到“早恋”影响孩子学习、孩子堕落等消极方面。殊不知，如果引导得好，这段时期也是教育孩子成长的黄金时期。那么，家长如何做好孩子的情感导师，引导孩子顺利通过这个青春期的“必修课”呢？王舟所和韩婧的意见是“诚恳的态度”。“家长先得理解‘早恋’。”韩婧说，“健康的恋爱，并不是丢人的事，更不是孩子‘堕落’的表现。另外，不少孩子其实纯粹只是觉得好玩，模仿大人恋爱的方式罢了，或者有的孩子的确只是性格比较合得来，走得近罢了，并不是真的‘早恋’。”针对这种情况，家长不要紧张，但也不要大意，可以告诫孩子，“老公”“媳妇”这些词语是不能乱叫的。其次，孩子看电视、上网的时候，家长可以陪着孩子一起玩，引导孩子看一些健康的、积极向上的片子。最后，家长可以经常和孩子谈心，并密切关注孩子的情感动向，引导孩子建立正确的友谊观、爱情观。

      如果发现孩子真的“早恋”或者有“早恋”的苗头，家长该怎么办呢？韩婧用两个例子表达了自己的意见。有一位家长无意中发现班里小女孩写给儿子的“情书”，这位家长并没有责怪孩子，而是先给孩子道歉，因为爸爸妈妈未经儿子的允许偷看了“情书”，虽然只是无意中看到的。其次，爸爸还坦诚地说，有人写“情书”，说明儿子很优秀，爸爸妈妈为你骄傲。最后，告诉儿子现在正是学习和成长的阶段，还没有到谈恋爱的时期，可以和心里喜欢的女孩以同学关系相处，相互鼓励、提高，但绝不能跨越“雷池”。父母的坦诚换来了儿子的信任，所以此后凡是有事儿子都会给父母说，他们帮孩子学会了处理情感的方法。但另外一对父母发现女儿“早恋”后，假意同意两个孩子继续来往，但实际行动中却做出了不少不信任女儿的事情，例如有时候女儿外出，这对父母还会跟着。最后，这对父母不仅没有帮助孩子解决问题，女儿也特别憎恨他们。无能为力之下，他们只好求助于专业的心理咨询人士。

      王舟所也说，对待孩子早恋这件事，父母的诚恳态度和对孩子的包容心理是非常必要的。因为只有得到孩子的信任，孩子才会将事情的真相告诉父母，父母也才能根据事情发展的状况有的放矢地给出意见。其次，家长可以找孩子信任或者德高望重的爷爷奶奶以及亲朋好友跟孩子聊，并给出指导意见。如果家长、老师都处理不了，家长可以请教学校专业的心理辅导老师，或者专业的心理咨询师。最后，家长不能跟孩子赌气说不管。孩子自身把握情感的能力本来就不强，如果再失去大人的指导，很容易误入歧途。

      对于学校老师，王舟所和韩婧觉得，现在不少大城市都给中小学校设立了专门的“恋爱”选修课，让孩子学会处理情感，这值得我市的中小学校参考。其次，老师可以利用班会等集体活动，渗透一些情感处理的小知识。另外，老师还可以利用班级 QQ空间、博客空间等，给家长和学生提供相关的知识。